Türkiye genelinde opera ve bale seyirci sayısı 2015-2016 sezonunda, bir önceki sezonuna göre %19,1 azalarak 272 bin 578 kişi oldu. Opera ve bale salonlarında oynanan eser sayısı ise geçen yıl %10,5 azalarak 170 oldu. Interpress’in Türkiye İstatistik Kurumu verilerinden yola çıkarak hazırladığı araştırmaya göre, Opera, Bale, Orkestra, Koro ve Topluluklar ile ilgili yılbaşından bu yana medyaya 71 bin 580 haber yansıdı.

 

Opera ve balede en az seyirci Mersin’de

2016 yılında Türkiye’nin 6 ilinde Opera ve Bale Genel Müdürlüğü’ne bağlı opera ve bale kurumu, Güzel Sanatlar Genel Müdürlüğü’ne bağlı 6 orkestra, 13 koro ve 9 topluluk faaliyet gösterdi. 2015-2016 sezonunda opera ve bale gösterimi yapılan 6 ilin tamamında izleyici sayılarında düşüş gerçekleşirken, 2014-2015 sezonuna göre en büyük düşüş % 27,5 ile Mersin’de oldu. Bu ilimizi % 26,3 azalma ile İstanbul ve %22,9 azalma ile İzmir takip etti.

 

Orkestra, koro ve topluluklarda izleyici sayısı yüzde 4,2 azaldı

Orkestra, koro ve topluluklarda izleyici sayısı 2015-2016 sezonunda, bir önceki sezona göre % 4,2 azalarak 463 bin 422 kişi oldu. Orkestra izleyici sayısı geçen sezona göre % 2,8 artarak 155 bin 811’e ulaşırken, koro izleyici sayısı %18,2 azalarak 73 bin 437’ye, topluluk izleyici sayısı ise % 3,3 azalarak 234 bin 174’e düştü. Orkestra izleyici Bursa’da % 45,6 artarken, Antalya’da % 17,4 azaldı.

 

Koro izleyici sayısı Samsun’da artarken, Sivas’ta azaldı

Koroların konser sayısı, geçen sezona göre % 11,1 azaldı. İzleyici sayısı ise, etkinlik yapılan 10 il arasında Samsun’da % 20,2, Diyarbakır ve Elazığ’da % 20 artarken, Şanlıurfa’da aynı kaldı. İzleyici sayısının en çok azaldığı iller % 68,6 ile Sivas, % 38,1 ile İzmir ve % 35,8 ile Bursa oldu.

 

Toplulukların yaptıkları gösteri sayısı, geçen sezona göre azaldı

Toplulukların yaptıkları gösteri sayısı 2015-2016 sezonunda, 2014-2015 sezonuna göre % 32,7 azalarak 136 oldu. Topluluk izleyicisi, 2015-2016 sezonunda topluluk gösterisi yapılan 5 il arasında % 20 artışın yaşandığı İzmir haricindeki illerde azaldı: Edirne’de % 43,4, Ankara’da % 30,2, Konya’da % 1 ve İstanbul’da % 0,4 azaldı.

www.dirensanat.com

PAYLAŞIM
Önceki İçerikTürkan Kahramankaptan Özel Ödülleri” Verildi
Sonraki İçerikTamer Levent: Tiyatro Kültürü ve Bizler
SABİT DOĞAN Eğitimci • Yazar • Sanat İnsanı • Dijital İçerik Üreticisi Sanatın İzinde Başlayan Bir Yolculuk Samsun 19 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Biyoloji Öğretmenliği mezunu olan Sabit Doğan, sanatla ilk kez OMÜ Tiyatro Topluluğu’nda (OMÜTİT) tanıştı. “Kanlı Nigar” oyunundaki Narçin karakteriyle sahneye adım attığında, performansı büyük yankı uyandırdı; oyun onlarca kez sahnelendi, her şehirde yoğun ilgi gördü. Eğitimci kimliğine geçişinde idealizmiyle öne çıkan Doğan, öğretmenliğe Şanlıurfa Siverek’in Hanharabe Köyü’nde başladı. İstanbul’un konforunu geride bırakıp, zor koşullarda eğitim vermeyi seçti. Askerliğini Şırnak Beytüşşebap’ta yaptıktan sonra yeniden İstanbul’a döndü. Yazarlık, Dergicilik ve Dijital Yayıncılık İstanbul yıllarında tiyatro oyunculuğu, metin yazarlığı ve senaryo çalışmalarına yöneldi. Hürriyet Gösteri Dergisi'nde Hami Çağdaş’la birlikte hazırladığı kültür–sanat dosyaları ve röportajlar büyük ses getirdi. Daha sonra kurduğu www.dirensanat.com adlı dijital sanat portalı, 15 yıldır Türkiye’nin en saygın kültür–sanat yayınlarından biri olarak varlığını sürdürüyor. Hem kurucusu, hem yayın yönetmeni, hem de editörü olan Doğan; sanatın ve sanatçının sesi olmayı ilke edindi. Portal, “Yılın En Prestijli Sanat Haber Kaynağı” ödülünü kazandı. Diren Sanat YouTube Kanalı’nda ise 200’ü aşkın sanatçı, yönetmen ve yazarla yaptığı röportajlar sanat dünyasında büyük yankı uyandırdı. Eğitimde İnovasyon ve Duyarlılık Sabit Doğan, Beşiktaş Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi’nde biyoloji öğretmenliği yapmaktadır. %0,1’lik dilimden öğrenci alan bu okulda 15 yıldır görev yapmakta; sadece ders anlatan değil, öğrencilerini yaşamla tanıştıran bir rehber olarak görülmektedir. Kurucusu olduğu Robotik Kulübü, ulusal ve uluslararası yarışmalarda birincilikler kazandı. Ayrıca Raylı Sistemler Projesi’ni organize edip yürütücülüğünü üstlendi, Beyaz Bayrak Projesi’nde görev aldı, TÜBİTAK Türkiye Birinciliği kazanan öğrenciler yetiştirdi. Türkiye’de mobbing kavramını ilk kez gündeme getiren eğitimcilerden biri olarak dikkat çekti. Bu konuda açtığı ilk davalar ve kamuoyu çalışmaları birçok kişiye cesaret verdi; hakkında tezler yazıldı. Dijital Dönüşümün Sanatçı Yüzü Sabit Doğan bugün, sosyal medyada milyonlara ulaşan içerikleriyle hem sanatın hem eğitimin yüzünü dijital dünyaya taşımaktadır. Eğitim, sanat, mizah, kişisel gelişim, yemek kültürü ve edebiyatı harmanlayan içerikleri; aylık 40 milyondan fazla izlenme elde etmektedir. Kendisini “bilim ve sanatın izinde yürüyen bir eğitimci” olarak tanımlasa da, izleyicileri onu çoğu zaman evin içindeki bir dost, bir ağabey, bir rehber olarak görür. Sıcaklığıyla, derinliğiyle ve üretkenliğiyle hem öğretmen hem anlatıcı, hem sanat insanı hem de dijital çağın vicdanıdır. “Sanat, insanın kalbine dokunmadan hiçbir işe yaramaz.” — Sabit Doğan